ATURAN PEMBUATAN MAKALAH

Isi Makalah

•Halaman Judul
•Kata Pengantar
•Daftar Isi
•Pendahuluan
•Pembahasan
•Kesimpulan
•Referensi/daftar pustaka
Lampiran:
Powerpoint makalah yang akan dipresentasikan

Catatan:
1.Makalah minimal 10 halaman,
2.Memiliki minimal 3 referensi boleh ditambah bahan yang diperoleh dari internet
3.Makalah diketik komputer dan dicopy secukupnya untuk peserta diskusi
4.Makalah di soft copy ke flash disc/Disc/Disket untuk Dosen
5.Makalah harus disampaikan dengan menggunakan LCD Projector (MFOKUS), Personal computer/laptop

6. Judul Makalah dan sub bahasan yang telah ditetapkan merupakan standar minimal isi makalah, yang tidak menuntut kemungkinan dapat di kembangkan lagi sesuai dengan judul yang dibahasan

TUGAS KELOMPOK (SATU) MAHASISWA STAI SMQ BANGKO

TUGAS MAHASISWA STAI SMQ BANGKO
KELOMPOK I: DEFENISI 1994
1. Asumsi-asumsi Defenisi
a. Hakikat Defenisi
b. Teknologi Pendidikan/Pembelajaran
c. Orientasi Defenisi
2. Komponen Defenisi
a. Teori dan Praktek
b. Disain, Pengembangan, Pemanfaatan, Pengelolaan dan Penilaian
c. Proses dan Sumber
d. Untuk Belajar(For Learning)
3. Sifat Evolusioner Defenisi
a. Latar Belakang Sejarah
b. Defenisi Teknologi Pembelajaran
4. Kesimpulan
http://nuzlimuhammad.blogspot.com

TUGAS KELOMPOK II (DUA) MAHASISWA STAI SMQ BANGKO

KELOMPOK II: Kawasan Teknologi Pembelajaran
1. Peran Kawasan
a. Fungsi Kawasan
b. Hubungan antara Kawasan
2. Deskripsi Kawasan
a. Kawasan Disain
b. Kawasan Pengembangan
c. Kawasan Pemanfaatan
d. Kawasan Pengelolaan
e. Kawasan Penilaian
3. Kesimpulan
http://nuzlimuhammad.blogspot.com

TUGAS KELOMPOK III (TIGA) MAHASISWA STAI SMQ BANGKO

TUGAS MAHASISWA STAI SMQ BANGKO
KELOMPOK III: SUMBER-SUMBER YANG MEMPENGARUHI TEKNOLOGI PENDIDIKAN
1. Perkembangan Historis Teknologi Pembelajaran
2. Pengaruh Penelitian/Riset dan Teori
a. Iktisar
b. Desain
c. Pengembangan
d. Pemanfaatan
e. Pengelolaan
f. Evaluasi
3. Nilai-nilai dan Perspektif Alternatif Bidang
a. Nilai-nilai Umum
b. Perspektif Alternatif
c. Pengaruh Teknologi
4. Kesimpulan
http://nuzlimuhammad.blogspot.com

TUGAS KELOMPOK IV (EMPAT) MAHASISWA STAI SMQ BANGKO

TUGAS MAHASISWA STAI SMQ BANGKO
KELOMPOK IV: PRAKTEK TEKNOLOGI INTRUKSIONAL
1. Elemen yang membentuk Prekatek Teknologi Pembelajaran
a. Konteks Praktek Teknologi Pembelajaran
b. Pekerjaan Teknologi Pembelajaran
c. Peranan Keahlian Praktisi
2. Etika Praktek Teknologi Pembelajaran
a. Menyusun Standar Etik
b. Masalah Etika Profesi
3. Pengaruh Praktek Terhadap Evolusi Teknologi Pembelajaran
a. Pekerjaan dalam Studi Media Pembelajaran 1970
b. Hubungan antara Defenisi 1994 dan Praktek
Ringkasan dan Kesimpulan
http://nuzlimuhammad.blogspot.com

TUGAS KELOMPOK V (LIMA) MAHASISWA STAI SMQ BANGKO

TUGAS MAHASISWA STAI SMQ BANGKO
KELOMPOK V: IMPLIKASI DEFENISI DAN TEKNOLOGI PENGAJARAN
1. Defenisi dam Peranannya dalam pertumbuhkan Kawasan
a. Perkembangan Bidang Studi Tersendiri
b. Evolusi Defenisi
2. Defenisi dan Peranannya dalam Komunikasi
a. Elemen-elemen yang mengutamakan Komunikasi
b. Kesadaran Komunitas
3. Defenisi dan Fungsinya dalam Penyusunan Agenda
a. Pengembangan sebuah Agenda untuk penelitian dan Praktek
b. Implikasi untuk agenda profesional baru
4. Ringkasan dan Kesimpulan

http://nuzlimuhammad.blogspot.com